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樹德科技大學休閒與觀光管理系「技專校院精進甄選入學實務選才說明書」

招生訊息
張貼人:鄭啓瑞公告日期:2017-04-20

樹德科技大學  休閒與觀光管理系
技專校院精進甄選入學實務選才說明書

 

一、前言

高職學生升學日增,為落實我國經濟動能的提升,平衡我國人力及人才的供需,教育部推動第二期技職教育再造計畫,強調科技大學新生選才應著重實作的能力,並考量業界的需求進行評量,以加強學生在學期間重視且熟練專業知能,紮實實作技能,藉此銜接至科技大學高深技能的磨練,與業界接軌,達成技職教育務實致用之精神。

 

二、術科實作設計

術科實作部分,考生可自由選考遊程設計或導覽解說,二擇一。其相關規範如以下說明,評分標準詳見圖1:

(一)遊程設計規劃內容

1. 規劃內容以呈現台灣觀光旅遊特色為原則,適合團體旅遊(20人以上)行程。

2. 規劃重點:(1)發展國內精緻旅遊。                (2)推廣台灣自然人文歷史特色。

                  (3)培養大眾精緻與創意旅遊理念。  (4)建構旅遊品質及深度。

                  (5)遊程應結合在地各項觀光與產業資源特色。

3. 遊程地點:以台灣地區為限。(包含台澎金馬)

4. 行程天數:兩天一夜,須說明遊程之集合地點與結束地點。

5. 遊程經費限制:經費不限,以合乎市場行情為原則,請編列每人合理估價。

6. 交通工具:結合各種安全及便利交通工具。

7. 住宿安排:以合法住宿機構為原則。

8. 適合對象:可自行設定參與對象,並說明適合客源層。

9. 針對遊程設計內容賦予符合遊程特色與意象之名稱。

10. 簡報時間:3~5分鐘(自備投影片)

11. 請自行列印2份簡報檔,當天交給口試老師,以利評分。

 

(二)導覽解說規劃內容

1. 測驗方式:

   (1)考生自行選定一項解說站及解說主題,解說範圍如表1所示。

表1 解說範圍

地點(解說站)

解說主題

備註

(一)屏東縣恆春鎮的龍鑾潭

候鳥生態

 

(二)宜蘭龜山島

島嶼生態

 

(三)台南市的安平古堡

古蹟文化

 

(四)太魯閣國家公園

生態、景觀

 

(五)大甲媽祖文化節

宗教節慶

 

(六)屏東縣琉球鄉

潮間帶生態

 

(七)基隆廟口夜市

台灣美食文化

 

(八)九份

人文解說

 

(九)日月潭風景區

生態、文化解說

 

(十)台北故宮博物院

藝術文化

 

(十一)考生自選高雄市的相關景點例如:駁二特區、佛光山、忠烈祠、高雄圖書總館、高雄展覽館、龍虎塔等,亦得以雙層巴士、輕軌、鴨子船等交通工具作為解說主題。

景觀文化的解說

 

 

    (2)自行準備1至3張有助於解說的照片,做成power point(PPT)檔案。

   (3)依考生准考證號碼的順序,每位考生現場解說3~5分鐘。

2.評分標準

  導覽解說評分標準按圖1提及之項目評分。

 

評分標準
圖1實作科目評分標準
 

最後修改時間:2017-04-20 PM 5:13

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